摘要
人工智能深刻影响着人类的生产和生活,已成为国家竞争战略之一。"三维一体"是人工智能时代教学变革的审视维度,也是教学深化转折的指针。其中,教学时间是智能时代教学变革的个性化导引,教学空间是智能时代教学变革的开放性伸展,师生关系是智能时代教学变革的主体性升华。此"三维"是教学在技术化时代改革的重要维度。生命素养培育是智能时代教学变革的主体,是人类生命体在技术面前的基因进化本质,更是教学实践行为予以秉持的根本立场。
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单位达州职业技术学院