高职院校“1223”公共艺术教育体系构建

作者：何江阳

来源：卫生职业教育, 2020, 38(15): 1-3.

• 高职院校
• 公共艺术教育
• 大学生艺术团

近年来,教育部多次发文要求普通高等学校加大力度推进公共艺术教育。由于人才培养目标以及现实条件的制约,现阶段高职院校公共艺术教育仍然比较滞后,一定程度上影响了青年学生的全面发展。本文以高职院校公共艺术教育存在的问题为切入点,探讨"1223"(一体、两翼、二特色、三平台)公共艺术教育体系的构建,以期对高职院校公共艺术教育的发展有所助益。

• 单位
  江苏卫生健康职业学院