新课程标准背景下,课堂教学中的师生互动和生生互动越来越受到关注,这就要求教师在教学过程中,顺应课程改革的要求,结合学科特点和学生学习规律,探寻互动教学的方法,助力教学质量的提升。本文以高中语文教学为例,阐述了课堂教学中互动教学的实践策略。