“互联网+实验实践”促学生创新素养发展浅谈

作者：刘甲敏

来源：读写算, 2020, (33): 24.

• 小学科学教学
• 互联网+实验实践
• 创新素养

2019年6月25日、26日,为期两天,宁夏回族自治区教育厅召开了"互联网+教育"示范区建设推进会。至此,"互联网+教育"正式走进宁夏教育课堂,以其方便、快捷、生动有趣及大数据的引领立即引起了小学科学学科的关注和重视。小学科学课程标准(2017年版)中明确提出创新素养是当代小学生应具备的基本能力之一。