语文是一门语言类学科,在学生的成长和发展过程中有着十分重要的作用。小学是学生成长的重要阶段,也是道德品质、智力开发的关键时期。在小学语文教学中强化互动教学模式,教师能够更加全面地了解和评价学生,促进学生学习意识的形成。互动教学模式的应用也能够让学生更好地感受到语文的魅力,使师生之间的关系更加和谐,对于促进教学效果的提升也具有积极的意义。本文就互动教学模式在小学语文教学中的应用进行了分析和研究。
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