语文作为一门基础学科,阅读无疑是提高语文教学水平、培育核心素养的一种有效手段。从目前教学现状来看,相对于城市学校而言,因教学条件、师资力量、教学理念等多方面的差异,广大农村小学在语文教学的方式方法上尚存有一些明显的落后和不足。本文重点针对农村小学如何开展群文阅读教学进行一些探索实践。