摘要

小学道德与法治课程具有立德树人的功能,教师在教学的时候也要基于这一点,将教学内容和学生的实际生活紧密结合起来,引导学生结合案例分析现实问题,在角色扮演中丰富情感,在体验中运用知识,知行合一。这样既能体现出小学道德与法治和学生生活的密切关系,又能起到育人的效果。