摘要

将大数据技术与大数据理念应用到教学模式变革中,通过数据分析与信息化技术,结合翻转课堂教学模式,能够切实实现课堂教学的高效化与智能化发展,可以转变传统财务管理课程的知识内化与知识传授格局,提升学生基本的专业素养和能力。基于此,结合大数据和翻转课堂的基本内涵,探究大数据在翻转课堂教学中应用的优势,针对财务管理翻转课堂环节存在的问题,提出相应的教学策略。