提升乡村小学英语课堂效率的实践探索

作者：别怀梅

来源：校园英语, 2021, (28): 74-75.

• 乡村小学
• 课堂效率
• 实践探索

随着社会和教育的发展,小学英语阅读教学越来越受关注。小学是夯实学生英语基础的重要阶段,语言教学和文化是不可分割的,对于小学英语教师来说,提高英语课堂效率是很有必要的。乡村小学英语教学,偏重对于单词、语法和句型等知识点的记忆,而对如何提高课堂效率的探索有所欠缺。本文将对转变教学方式、开展互助互学活动、结合互联网信息、创设情境发展学生思维能力等方面的课堂实践探索进行分析。