立足核心素养发展的历史跨学科主题学习浅探

作者：郭为飞

来源：中学教学参考, 2023, (28): 57-60.

• 初中历史
• 核心素养
• 跨学科主题学习

跨学科主题学习是进一步深化历史课程改革的内在要求，是培养学科核心素养的重要途径。文章在明确历史跨学科主题学习的概念和定位的基础上，探索历史跨学科主题学习的可量化、可视化、可操作的实施路径。