立德树人背景下,如何贯彻教育部精神,切实为高中学生减负,同时还不能降低学习效率,归根结底要靠一个班级的主要管理者班主任来落实。班主任如何进行班级管理才能行之有效落实学生的家庭作业完成,进而达到良好教育效果呢?文章从班主任协调科任老师控制作业的时长及作业内容来阐述实现这一任务的方法和手段以及取得的效果。
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