摘要

课程思政是新时代下国家为进行思政教育而提出的最新教育理念。基于此理念,以人教版《生物学·七年级·下册》教材为例,从挖掘思政元素、融入思政元素的方式以及与融合课程思政的原则这三个方面进行阐述,为课程思政与中学生物学教学的融合提供借鉴。