财务管理教学发展的趋势研究——基于(1999—2019年)知识图谱的统计分析

作者：王淑铃

来源：商业会计, 2020, (11): 105-109.

• 财务管理
• 案例教学
• 三教改革
• 知识图谱

为了了解我国财务管理课程教学研究热点,明确未来可能的研究方向及其发展趋势,文章运用Bicomb 2.0共词分析软件与SPSS 20.0软件,对537篇(1999—2019年)来源于CNKI期刊中的文献实行共词、聚类与多维尺度分析,并描绘了我国财务管理课程教学的热点知识图谱。研究结果显示:我国财务管理课程教学研究的热点主要集中在"学校依据企业财务管理工作岗位标准所确定的教学模式和教学方法"这一领域,其中案例教学、实践教学是被最认可的模式和方法。有鉴于此,未来研究需要根据企业对岗位要求重视人才培养目标设置和课程设置,使知识与课程、课程与课程之间有机组合,令这两方面向心力得到提升。同时,依据教育部"三教改革"的总体要求,财务管理专业教学体系的改革需全面提上日程。

• 单位
  浙江工贸职业技术学院