微时代研究生经典阅读现状及对策研究

作者：邓倩

来源：出版科学, 2017, 25(03): 76-79.

DOI：10.13363/j.publishingjournal.2017.03.045

• 经典阅读
• 微时代
• 高校图书馆
• 研究生
• 对策

经典阅读是提高研究生创新能力的重要途径。随着网络技术的快速发展,"微阅读"时代的经典阅读呈现出新的特征。在此背景下,本文通过问卷调查分析了研究生经典阅读的现状,并根据存在的问题提出高校图书馆推广经典阅读的路径。

• 单位
  四川外国语大学