<正>新课程改革对初中物理教学提出了更高的要求,初中物理教学不仅包含有大量理论知识,还有大量的实验内容,需要教师从理论知识以及实践操作两方面入手,加强学生综合素养以及基础学习能力的培养,同时,还需要教师切实突出学生的主体性,贯彻落实以生为本的教育理念,并基于学生的基础学习原则以及身心发展规律,实现参与式教学法在初中物理教学中的有效应用,以此来提高初中物理的教学效率,促进初中物理教学发展。本文主要针对参与式教学法在初中物理教学中的应用策略,展开相关的研究与讨论。