“群落结构”一节情境教学设计

作者：赵正瑜

来源：生物学通报, 2020, 55(04): 31-33.

• 情境教学
• 核心素养
• 群落结构

运用情境教学发展学生的学科核心素养是当下生物教学研究的重要课题。以"群落结构"的教学为例,详细阐述了以培养核心素养为目的的具有真实性、整体性、生本性的教学情境的创设过程。