摘要

中职学校生命教育事关中职学生的健康成长。为了在后疫情时代对中职学生进行更有针对性的生命教育,以武汉市石牌岭高级职业中学学生为对象开展问卷调查,调查内容主要为后疫情时代学生对生命教育的认知程度。通过分析调查数据,得出中职学校生命教育是必需且必要的,中职学校生命教育途径和形式应多样化和常态化,以及应关注后疫情时代学生的身心发展需求等结论。