高等教育不仅要培养学生专业知识与专业技能，还应提高学生思想道德水平与职业修养、职业道德。在老年服务与管理专业中加强课程思政建设，可强化人才培养力度、深化学校内涵建设，所以，高校应通过强化课程思政师资队伍建设、突出学生主体地位、在专业课程教学中融入思政元素、深化校企合作、优化学生评价体系、打造特色校园文化等路径，在老年服务与管理专业中加强课程思政建设，全面提升学生职业道德，为学生更好地为老人服务夯实思想基础。
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