介绍《外国建筑史》教学中采用新型教学工具雨课堂的实践与探索,探讨面向新生代大学生授课方式的转变及应对策略。分享使用雨课堂教学在课前预习、课上点名与测验、课下作业布置与答疑等多个过程的实践经验,结合雨课堂收集的数据进行分析,为相关专业课程改革提供参考借鉴。