小学数学家庭教育资源的开发与共享

作者：孙莉

来源：广西教育, 2018, (45): 131-132.

• 阳光教育
• 家庭教育资源
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本文论述小学数学家庭资源的开发、利用和共享问题,提出小学数学教师应将家庭教育资源作为小学生进行数学学习和探究的重要资源,激发学生的求知欲,开启学生的智慧,培养学生的数学素养。