《写好日记》教学实录

作者：谢宁

来源：贵州教育, 2019, (09): 21-25.

<正>一、教学目标知道"好日记"的基本特点;学会日记的基本写法——围绕"所见、所闻、所想、所做"来写;能够说出写日记的好处,培养学生坚持写日记的意识。二、教学重难点及课时重点:掌握写日记的基本方法。难点:培养学生坚持写日记的意识。教学课时:1课时。