线性代数教学改革中融入数学建模思想的探讨

作者：付传秀; 周建新

来源：教育教学论坛, 2019, (21): 110-111.

• 线性代数
• 数学建模
• 教学改革

将数学建模的思想融入到高校数学教学改革中,是当前应用型本科教学改革的一项重要举措。本文探讨了如何将数学建模的思想融入到线性代数课程教学中,旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养和创新思维。

• 单位
  皖西学院; 数学学院