在互联网信息技术快速发展的时代，传统的艺术教学模式已不能适应当前大学生的学习需要，必须要对其进行改革和创新，从而能够更好地适应现代社会的发展需求。本文通过对高校工艺美术教学现状进行分析，指出在工艺美术教学过程中存在着教学模式单一、教学内容缺乏新意、课程实践环节薄弱等问题，并提出了在多媒体技术背景下高校工艺美术教学的改革路径。
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