在初中历史教学中利用乡土资源、运用德育的教育理论和方法进行德育渗透，能够有效提升学生的爱国情感和民族意识，加强学生的家国情怀和社会责任感。本文以国家级历史文化名城寿县为例，通过分析利用寿县乡土资源在初中历史教学中进行德育渗透的必要性，对寿县乡土资源进行梳理和选择，提出利用寿县乡土资源在初中历史教学中进行德育渗透的形式，以及在教学实践中需注意的问题，为初中历史教学中利用乡土资源进行德育渗透提供参考借鉴。
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