摘要

课堂小组合作学习是初中英语课堂教学中的一个有效环节,具有灵活性、整体性、多样性的特点。课堂小组合作学习符合我国素质教育的创新要求,适应当前教学方式改革的时代诉求,满足新课标各项标准的要求。