本文主要从介绍外语教学现状及翻转课堂教学模式的相关理论入手,对高职外语中采用FIC模式的可行性进行分析,比较FIC模式与传统模式间存在的区别,并就其具体实施措施加以介绍,对实施过程中应当注意的问题进行归纳,最后得出结论。