在数学的教学中,只有激发小学生的求知欲,培养小学生对数学的兴趣,才能使小学生的学习变被动为主动,学习得更好更活,从而收到事半功倍的作用。认为培养小学生学习数学的兴趣要从以下几个方面去努力:一是建立和谐的师生关系,营造宽松的学习氛围;二是设疑问、伏悬念,诱发学习兴趣;三是把数学与现实生活相联系,激发学习兴趣;四是创设游戏、竞赛情境,保持学习兴趣;五是加强直观教学,增强学习兴趣。
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