摘要

本文基于“质量管理三部曲”理论,探讨高职院校“四个一”在线开放课程质量保障体系构建,建设内容包括课程建设体系、课程教学管理体系、课程质量管理体系,旨在为保障高职院校在线开放课程质量提供理论和实践参考。