教学评价 如何让学生成长“看得见”?

作者：本刊编辑部

来源：教育家, 2022, (44): 5.

<正>成长“看得见”？教学评价是教育评价的重要组成部分，也是教学改革的重要命题。2022年4月，教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确指出要全面落实新时代教育评价改革要求，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，并重点强调要在各类教育活动和学科教学中注重实现“教—学—评”一致性。早在多年前，教育界就发出了“教学评一体化”改革的呼声，