小学高段英语阅读能力提升三策略

作者：殷燕

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, (10): 39-41.

• 小学高段英语
• 整体感知
• 自主阅读
• 文化比较

阅读在小学高段的教学中占有重要地位,它不仅能帮助学生巩固本单元的主要词汇,还能促进他们适当拓展语言,增加语言输入。因此,教师应重视阅读,加大教学投入,提升学生的英语阅读能力。要达到这一目的,具体可以从以下几个方面展开:重视整体感知,提高语用能力;重视自主阅读,培养阅读能力;重视文化比较,丰富阅读体验。由此突破课堂常规教法,引导学生通过有效的阅读开阔眼界,拓宽英语知识面,从而真正提高英语学习能力。