阅读是学习语文的基础,也是提高学生分析理解能力的重要方式。但课内阅读文本有限、时间有限,会对提高学生的阅读能力形成桎梏。在小学语文教学中对学生开展课外阅读引导,能够丰富学生语文知识储备,拓展学生视野,确保学生养成良好的阅读习惯。