<正>在“双减”政策的思想指导下,我在课堂教学实践中开展了项目化学习。在具体的教学实践中,如何通过项目化的学习方式驱动学生积极主动地发现问题、解决问题?为此,我以人教版二年级上册“长度单位”的内容为知识载体,进行了主题为“选购合适的文具”的探索和实践。一、思考:项目选题与创新
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