基于生活化背景下小学英语词汇教学的有效应用

作者：戚丽丽

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(01): 186.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.01.163

• 基于生活化背景
• 小学英语
• 词汇教学
• 应用

随着新课改的不断深入,要求教师基于生活化背景,有效开展小学英语词汇教学,尽量设计出贴近学生生活的教学内容,以引发小学生共鸣,燃起小学生对英语词汇的学习兴趣,让小学生能够在生活之中合理运用英语词汇,从而使小学生"学以致用"能力获得切实提高。本文着重探讨基于生活化背景下小学英语词汇教学的有效应用。