党的十八大提出了"立德树人"的教育根本任务,学校德育责无旁贷地担负起这一历史使命。现代学校德育必须在克服传统德育弊端,适应学生心理发展特点基础上创新德育方式,由显性到隐性、由灌输到熏陶、由理性到审美。因此,研究新形势下的学校隐性德育及其实施策略,对提高学校德育实效具有现实价值。
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