目前,有些原本是专科的高等院校在后期的发展过程中由于条件充足,从专科大学升成本科大学。学校的档次得到了提高,对教学质量自然也就有了更高的要求,所以有些专升本院校的教师难以适应新的教学需要,这时专升本院校以及教师自身必须采取一定的必要措施改进自身状况。对专升本院校的教师转型作相关研究,提出部分转型策略,并以具体实践对可行性做出分析。
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