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摘要
目的：探讨“五个一”临床护理带教在护理专业来华留学生临床实习中的应用效果。方法：选取2020至2021学年我院护理专业来华实习生20名为研究对象，按学号顺序编号。随机抽取留学生10人纳入对照组，采用普通结对教学，另外10人纳入试验组，采用“五个一”临床护理带教。通过出科考核、出勤率考核以及调查问卷形式评估教学效果。结果：试验组教学效果、出勤率及满意度均优于对照组(P<0.05),试验组留学生对“五个一”临床护理带教的评价较好。结论：“五个一”临床护理带教有助于提高护理专业来华留学生学习态度，提升出勤率及满意度，促进其医学专业知识的提高，值得在临床教学中推广应用。
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单位丽水市人民医院; 浙江大学; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院
