带教师资对规范化培训住院/专科医师综合职业能力的满意度调查分析

作者：石景芬; 王星月; 王旭阳

来源：中国医院管理, 2011, (09): 61-62.

• 住院/专科医师
• 规范化培训
• 综合职业能力
• 满意度 resident/specialist trainee
• standardized training
• general vocational ability
• degree of satisfaction

目的调查带教师资对参加规范化培训的住院/专科医师综合职业能力的满意度。方法采用自制问卷,对成都市4所三级甲等医院515名带教师资进行问卷调查,每项的满意度按为5分记数,最高分5分,对收集的数据进行因子分析和方差分析。结果受调查的515名师资对住院医师的综合职业能力的满意度评分均值为(3.48±0.58)分,不同医院的带教师资对住院/专科医师的满意度评价有差异性(P﹤0.05)。结论人事关系类别是影响师资与学员相互之间的满意度因素之一,因此,无论教学医院还是非教学医院都应注意人事制度改革带来的多元化人力资源管理。

• 单位
  四川大学华西医院; 四川省人民医院; 成都市第二人民医院