随着现代科学技术变革,新文科、课程思政等概念被提出,民族学学科更注重本土化建设和科学性发展。民族学专业本科教学作为民族学的一个重要分支,也面临着很大挑战:学科逻辑发展失衡,教学体系合力不足;学科理论逐渐开放,教学内容逐步多元;教学理念缺乏创新,教学手段陈旧落后等问题。要解决这些问题,需要加强问题导向性教学,注重整合教学资源,突出教学手段创新,加强教师团队建设,从多维角度深化民族学专业本科教学改革。
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