意“游”未尽——户外游戏中营造寓教于乐氛围

作者：骆莉亚

来源：第二课堂(D), 2023, (06): 76.

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“关注幼儿学习与发展的整体性，促进幼儿身心全面协调发展。充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，重视幼儿学习品质。”当前，随着幼儿园课堂教育游戏化不断落实，游戏化教学成为我们日常教学实践的重中之重。如何打造高质量的游戏活动，引导幼儿在快乐中健康成长，成为幼儿园教师需要思考与解决的现实问题。