感觉统合训练对孤独症患儿平衡能力和ABC、CARS评分的影响

作者：万凯; 尚清^*; 李靖婕; 马彩云

来源：中国实用医刊, 2021, 48(20).

• 孤独症
• 感觉统合训练
• 平衡能力
• 事件相关电位

目的分析感觉统合训练(SIT)对孤独症患儿平衡能力和孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)评分的影响。方法抽取2018年2月至2020年3月郑州大学附属儿童医院收治的孤独症患儿116例, 按照康复方案分为两组。常规组58例采用常规康复训练, SIT组58例采用常规康复训练和SIT。比较两组ABC评分、CARS评分、艾森克人格因子评分、平衡能力指标、功能性行为评分、事件相关电位(ERP)指标。结果治疗后, SIT组ABC、CARS评分低于常规组(t=7.218、10.019, P<0.05), SIT组外倾性因子、掩饰性因子、精神质因子、神经质因子评分低于常规组(t=19.985、17.822、21.012、20.844, P<0.05), SIT组闭眼平衡时间、睁眼平衡时间、功能性行为评分高于常规组(t=18.389、24.539、19.393, P<0.05), SIT组ERP波幅高于常规组(t=5.605, P<0.05), ERP潜伏期短于常规组(t=3.599, P<0.05)。结论 SIT治疗孤独症可改善患儿孤独行为、功能性行为, 调节心理状态和脑活动, 提高平衡能力。

• 单位
  郑州儿童医院; 郑州大学