高校辅导员职业使命感的心理来源及提升策略

作者：黄小乐

来源：闽南师范大学学报(哲学社会科学版), 2018, 32(04): 129-133.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7114.2018.04.024

• 高校辅导员
• 职业使命感
• 心理来源

提升高校辅导员职业使命感既是时代的期望,也是辅导员个人的需求。辅导员职业使命感的心理来源包括中国共产党的力量感召、基于人职匹配的工作价值感和源于亲社会倾向的社会价值感三个方面。高校应从加强理想信念教育、引导辅导员重塑工作和满足辅导员亲社会需要等角度提升辅导员职业使命感。

• 单位
  闽南师范大学