文章通过调研吉林省师范类院校图书馆中国语言文学资源建设学科化的现状,发现吉林省师范类院校图书馆在中国语言文学学科的馆员制度、自建数据库、资源评价体系、特色馆藏资源、资源配置方面略有不足,进而提出相应的策略:以中国语言文学学科馆员作为中国语言文学资源建设学科化的主体,加强中国语言文学学科特色馆藏资源的建设,实现中国语言文学学科资源共享,建立中国语言文学学科资源评价体系。
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