比较阅读在小学语文教学中的运用

作者：汤丽平

来源：语文天地, 2019, (36): 63-64.

<正>小学语文教材主要内容就是阅读,在教育工作受到重视程度不断提升的环境下,教师对于小学语文阅读教学的重视程度也在不断提升,学生阅读能力培养也成为了现如今小学语文教学重要构成。为了能够进一步提高小学语文阅读教学质量,本文则就比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用策略进行了如下分析。一、题材相近的阅读文章比较在应用比较阅读进行小学语文阅读教学的时候,教师可以将题材较为详尽的两篇语文阅读文章进行比较,在比较过程中从不同角度、情感色彩来进行比较,以此来分析两篇阅读文章所蕴含的情感表达与深意,这样学生就