高职院校第二课堂创客教育教学路径探索

作者：胡新华; 吕美巧; 傅云峰; 张雁平

来源：机械职业教育, 2018, (07): 51-62.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.07.015

• 创客教育
• 机械类专业
• 第二课堂
• 创新能力

第二课堂是高职院校专业技术技能教学的有效延伸。针对当前高职机械类专业第二课堂开展实践中存在的问题,借鉴创客教育理念,以机械类专业为例,从创客导师选拔与团队组建、创客空间构建与文化营造和创客项目实施与成果评价等三个方面进行探索,以充分发挥第二课堂在高职专业教育教学中的作用。

• 单位
  金华职业技术学院