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摘要
<正>随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层,在高职园林教学过程中,教师必须要跟上时代的发展,将学校教育社会工作进行有机结合,基于创业导向开展相应的教学拓展。创业型人才培养是高职人才培养和社会需求的有效对接,能够帮助学生更好的融入社会,适应社会,本文就基于创业导向的高职园林教学改革实践进行了探讨和研究,着眼于完善教学路径,提高学生的实践能力与操作能力,同时站在企业的角度进行考虑,让学生们学习的知识更加契合日后的工作需求,从而让教学改革有效推进,激发高职学生的创业自信心。
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单位沧州职业技术学院
