<正>要解决一个问题，一个好的想法的确可以让人眼前一亮，心情愉悦，但是如何能够想得到？又如何能引导学生想得到？对于某一问题，我们从不同的角度进行思考并拟定计划，在经历了“胡思乱想”和苦思冥想以后，灵感也许会在某一瞬间产生．在执行计划中，我们需要多一些这样的体验和经历，加强对通性通法的研究，唤醒经验，形成思想方法，奇思妙想就会应运而生．
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
