整合思维，让小古文教学走向正途

作者：汪芳

来源：安徽教育科研, 2021, (35): 48-49.

• 小学语文
• 小古文
• 思维

中华民族有着数千年悠久灿烂的文化史,文言文更是这些传统文化得以继承和发扬的重要载体。作为母语学习的重要资源,统编版教材从三年级开始就编排了一定篇幅的小古文,旨在为学生初步接触文言文,深入了解我国优秀的传统文化奠定基础。