<正>英语教学的本质是交往。英语教学最终达成的目标是共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。简单说来,教学就是形形色色的对话。学习任何语言都需要大量阅读,英语也是如此。英语教科书中的阅读量及其有限,因此绘本故事成为英语阅读材料构成中的一个主要组成部分。如今越来越多的老师选用故事绘本作为阅读材料。这大大开阔了孩子们的阅读面,也给了老师更多的选择并赋予课堂更多的精彩呈现。绘本故事阅读教学增加了小学英语教学的趣味性
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