小学语文识字教学的探索与实践

作者：杨静芬

来源：课外语文, 2020, (36): 65-66.

• 小学语文
• 识字教学
• 研究

随着新时期小学语文教学改革深入开展,在小学语文教学课堂,通过开展识字教学,提高了学生语文学习能力,利于加强学生语文实践水平。基于此,在开展识字教学过程,教师要提高认识,要重视激发学生兴趣,从而才利于为学生日后发展奠定基础。