<正>在初中美术教学过程中,为了更为有效地开展课堂教学,教师可以借助建立以实际生活为主线的教学内容和教学体系,采取创设生活化情境的方式进行教学。因为美术来源于生活,与生活密切相关,所以,教师在教学过程中要积极创设生活化情境,从而在生活化情境下有效开展初中美术教学,最终提升学生的整体美术素养。基于此,笔者将结合具体教学案例,从创设生活化教学氛围、设置生活化绘画主题以及开展生活化主题活动等方面入手,
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